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martes, 11 agosto 2026

Más de 20 estudiantes del Instituto Santa Catalina participaron de una charla de producción audiovisual del Proyecto CLIP

La charla, a cargo de Agostina Berardi y Victoria López, incluyó escaleta, storyboard, guion, plan de rodaje, locaciones, formatos y edición.

Más de 20 estudiantes del nivel secundario del Instituto Santa Catalina participaron de una charla sobre pre, pro y posproducción audiovisual impulsada por el Proyecto CLIP, la propuesta de comunicación del Gobierno provincial.

Las funcionarias de la Secretaría de Comunicación Agostina Berardi y Victoria López, integrantes del equipo CLIP, abordaron conceptos como la escaleta y el storyboard, además de la importancia del guion y el plan de rodaje, la elección de la locación y el formato al momento de la producción, y los tipos de edición y sus claves.

Se trató de una primera instancia teórica que se complementará en los próximos días con una experiencia práctica para aplicar los conocimientos adquiridos. A partir de una producción realizada por los propios alumnos, las disertantes evaluarán aspectos a mejorar.

También en escuelas de Villa de Merlo

El proyecto que desarrollan las carteras de Comunicación y Educación llegó además a la Escuela N°181 ‘San José de Calasanz’ y al Centro Educativo N°27 ‘Gobernador Santiago Besso’, de Villa de Merlo. En cada establecimiento participaron alrededor de 30 estudiantes, que sumaron conocimientos sobre pre, pro y postproducción de contenidos audiovisuales.

“Participaron alrededor de 30 estudiantes en cada escuela. En cuanto a la dinámica de la actividad, los chicos se dividieron en grupos y se planteó un trabajo en equipo, en donde cada uno asumió un rol específico para trabajar en la producción de contenidos y en la edición”, contó Gabriel Sindoni Proto. Sobre la planificación técnica, el funcionario indicó que se ordena cada clip y se inicia la selección del material. “Analizaron los tipos de edición y las claves al editar, entre ellas, la elección de una música que acompañe y potencie el video, o definir un ‘gancho’, es decir, algo que llame la atención del espectador en los primeros segundo y que retenga su interés”, concluyó.

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