Alumnos del nivel Secundario de la Escuela Generativa ‘General San Martín’ de Villa de Merlo participarán el 2 de julio de una jornada legislativa simulada en el marco de ‘Diputados por un Día’. Como preparación, recibieron una capacitación orientada a conceptos y principios de la participación democrática en la Legislatura.
La instancia formativa estuvo a cargo del diputado mandato cumplido José Giraudo, acompañado por el senador del departamento Junín, Sergio Guardia, y los diputados Gabriela Mancilla, Bruno Mini y Walter Pollo. Con los estudiantes trabajaron sobre el origen de los tres poderes del Estado y el proceso de formación y sanción de las leyes.
También se explicó que deberán conformar bloques legislativos y elaborar proyectos sobre temas de su interés para debatirlos en el recinto de la Cámara Baja. En el repaso de contenidos se abordaron momentos históricos vinculados al pasaje de monarquías a sistemas republicanos, los aportes de pensadores a la división de poderes y hechos como la Revolución Francesa.
A partir de preguntas de los alumnos, se detallaron funciones de diputados y senadores, el sistema de mayorías para aprobar normas y los alcances del veto del gobernador. Los estudiantes plantearon problemáticas de interés, como la circulación de motocicletas y la infraestructura escolar.
Entre las instancias previstas figura el tratamiento de la pena de muerte. Como anticipo, dos estudiantes expusieron posturas contrapuestas, lo que derivó en un intercambio sobre derechos humanos, el funcionamiento de la Justicia, el rol de los organismos de control, el sistema penitenciario y experiencias de otros países.
La actividad permitió ejercitar el pedido de palabra, comprender el rol del presidente de la Cámara para ordenar el debate y la necesidad de fundamentar cada postura. Los legisladores remarcaron la importancia de investigar y consultar a profesionales antes de impulsar medidas.
La institución fue seleccionada por sorteo entre 77 establecimientos habilitados para participar de esta experiencia, que incluye conocer el Palacio Legislativo y presentar ideas propias, fortaleciendo habilidades de expresión oral, argumentación, pensamiento crítico y trabajo en equipo.
