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miércoles, 17 junio 2026

Poggi reconoció a la directora y vicedirectora de la Escuela Inicial N°4 tras ganar el Concurso de Cargos Jerárquicos 2025

El reconocimiento se realizó durante la inauguración de la renovación del jardín, tras el Concurso de Cargos Jerárquicos 2025, y se destacaron la formación, el proyecto de gestión y el plan de alfabetización.

Durante la inauguración de la renovación de la Escuela Nivel Inicial N°4 ‘Rosario Vera Peñaloza’, este miércoles el gobernador Claudio Poggi reconoció a la directora Natalia Núñez y a la vicedirectora María José Miranda, tras haber obtenido sus cargos en el Concurso de Cargos Jerárquicos 2025, una iniciativa del Ejecutivo provincial para fortalecer la educación en las aulas.

“La verdad es que significó un gran esfuerzo y ganaron tras aprobar todo el proceso. Eso le da tranquilidad a los chicos, a los papás, a los docentes, a los no docentes […] No es fácil ser directivo de una escuela […] debemos reconocer públicamente a los dos directivos que hoy conducen la escuela”, aseguró Poggi.

Olga García, funcionaria del Ministerio de Educación, indicó que en 2024 se inscribieron más de 600 docentes y accedieron 209 a cargos directivos en toda la provincia. “Pasaron el examen y tuvieron que hacer un proyecto de gestión pensado en esta escuela […] Esa capacitación les permitió saber cómo gestionar las instituciones”, comentó.

Docente de la institución desde hace 17 años, Núñez valoró el proceso: “Fue un proceso largo de preparación, muy enriquecedor […] pasamos todas las instancias hasta llegar a la instancia final, donde pudimos presentar realmente nuestra propuesta”. Y reafirmó su compromiso: “Estamos dispuestos a seguir en este camino de aprendizaje […] estamos dispuestas a poner nuestro granito y a buscar esto que soñábamos”.

Miranda, con 20 años en el jardín, destacó que el proyecto presentado enfatizó la comunicación y el plan de alfabetización que impulsa la Provincia: “Queríamos que el niño se exprese bien en varios aspectos […] Abrazamos también la alfabetización […] lo estamos poniendo en práctica de lleno en el jardín”.

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